среда, 28 ноября 2018 г.

Тренінг «Розвиваємо та оцінюємо громадянську компетентність у новій українській школі: Рамка компете6нтностей для культури демократії».


20-22 листопада 2018 року у м. Києві за підтримки Ради Європи в рамках проекту «Демократична школа» проводився тренінг «Розвиваємо та оцінюємо громадянську компетентність у новій українській школі: Рамка компетентностей для культури  демократії».
Мета тренінгу – поглибити розуміння громадянської компетентності та надати практичний інструментарій для її розвитку та оцінювання.
Учасниками тренінгу стали представники 38 міст України – науково-педагогічні працівники  та методисти інститутів післядипломної освіти, педагогічні працівники освітніх закладів, партнери програми «Демократична школа». Запорізьку область представляла методист Регіонального науково-методичного центру «Освіта та громадянське суспільство» Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Макаренко Т.М.
Тренери – Паскаль Момпуа-Гайяр, експертка Ради Європи (від Франції), співавторка Рамки компетентностей для культури  демократії (Європейський центр ім.Вергеланда, Норвегія); Христина Чушак, координаторка програми «Демократична школа», Андрій Донець, координатор програми «Демократична школа».
Упродовж 2-х днів учасники тренінгу, виконуючи цікаві вправи, відпрацьовували складові моделі громадянської компетентності. Модель складається з 20 компетентностей, які, в свою чергу, поділяються на чотири категорії: цінності, ставлення. вміння, знання та критичне розуміння.
Участь у роботі тренінгу завершилась «круглим столом» у Міністерстві освіти і науки України, який відкрила промовою на тему «Громадянська компетентність у новій українській школі» міністр освіти і науки України Лілія Гриневич. У своїй промові вона наголосила, що важливою складовою освітньої реформи є переорієнтація освітньої системи зі «школи знань» на «школу компетентностей» і пріоритет тут надається громадянській компетентності, яка є наскрізною, проходить через усі предмети.
В роботі «круглого столу» взяв участь надзвичайний і повноважний посол Королівства Норвегія в Україні Уле Т. Горперстад, який охарактеризував програми підтримки освітніх реформ, в тому числі і в Україні, що фінансуються урядом його країни.
Ларс Гудмунсон, заступник виконавчого директора Європейського центру ім..Вергеланда, (Норвегія), презентував нову кампанію «Розмовляємо вільно, навчаємося – безпечно», яка стартувала в Україні з листопада поточного року і розрахована на період 2018-2022рр. Мета цієї кампанії – посилення громадянської освіти, відданість демократичним принципам та цінностям, розбудова суспільства на демократичних засадах.
В розділі «Добрі практики: приклади практичного застосування Рамки КДК»  виступила Мирослава Товкало, заступник директора з науково-педагогічної роботи Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, яка поінформувала про здійснення моніторингу впровадження громадянської компетентності в освітніх закладах.
Наталя Кідалова, вчитель Мелітопольської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 23 Мелітопольської міської ради Запорізької області поділилася досвідом впровадження Рамки компетентностей для культури демократії в освітньому закладі за 5 сферами. Саме досвід  Мелітопольської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 23 викликав живий інтерес учасників круглого столу.
 Учасники тренінгу отримали Сертифікати «Розвиваємо та оцінюємо наскрізну громадянську компетентність: Рамка компетентностей для культури демократії».

До видання підготовлена трьохтомна «Довідкова система: компетентності для культури демократії»





среда, 21 ноября 2018 г.

ОГОЛОШЕННЯ!!!


УВАГА!
15 грудня 2018 року
проводиться
V обласний турнір юних правознавців

до 26.11.2018 необхідно надати заявки на участь команд у Турнірі на електронну адресу: krmuzp@ukr.net за формою
Заявка
на участь у V обласному турнірі юних правознавців
від команди (Назва команди) закладу освіти (на бланку)
Склад команди:

№ з/п
ПІБ учасника
Дата народження
Статус (капітан, член команди)
Повна назва закладу освіти
Клас, курс







Керівник команди :(ПІБ керівника, посада, місце роботи, контактні телефони (в т.ч. мобільні), електронна адреса).

Завдання V обласного турніру юних правознавців
визначені згідно листа Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України від 24.05.2018 року 2.2- 1339
1. Корінні народи: проблеми реалізації права на самоідентичність та самовизначення.
2. Обмеження прав людини: шлях до вирішення державних конфліктів або тоталітаризація суспільства?
3. Конституційна скарга: інструмент чи бутафорія захисту прав людини?
4. Проблеми захисту авторського права в мережі Інтернет: особливості міжнародного законодавства.
5. Відшкодування шкоди, спричиненої внаслідок лікарської помилки: особливості та перспективи правового регулювання.
6. Цивільно-правові договори з фізичними особами про виконання робіт та трудові договори: проблеми розмежування.
7. Дискримінація в трудових правовідносинах: способи протидії та захисту.
8. Форми реалізації кримінальної відповідальності за Кримінальним кодексом України: виконання принципу невідворотності покарання.
9. Самооборона та самозахист: правові аспекти юридичної відповідальності.
10. Криміналізація та декриміналізація суспільно небезпечних діянь: підстави, взаємозв’язок, наслідки.
11. Медіація як альтернатива вирішення судових спорів: нові можливості у контексті реформи процесуального законодавства.
12. Зразкові та типові справи в адміністративному судочинстві: єдність судової практики чи запровадження прецедентної практики?
13. Захист земельних прав: гарантії, способи, особливості.
14. Борги подружжя: особливості розподілу, відшкодування та відповідальності.
15. Перехідне правосуддя: проблеми застосування в українських реаліях.
Питання на фінальний бій
1. Установча влада Українського народу: проблемні питання здійснення.
2. Реформа децентралізації влади в Україні: розширення прав місцевого самоврядування чи шлях до зміни адміністративно-територіального устрою?
3. Ідентифікація фізичної особи у праві: шляхи вдосконалення.
4. Адвокатура в Україні у контексті конституційної реформи правосуддя: стан і перспективи.

Додаткова інформація:

Освітній проект «Відкривай Україну»



20 листопада 2018 року співробітники Регіонального науково-методичного центру «Освіта та громадянське суспільство» Мальований М.М., Онопко О.О,  разом з командами вчителів та учнів Запорізького регіону (Соколівський навчально – виховний комплекс Вільнянської районної ради Запорізької області, загальноосвітня школа №2 м. Гуляйполе, Запорізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 101 Запорізької міської ради, Білозерська школа –інтернат «Дивосвіт» , Василівського району,Запорізька загальноосвітня школа №97 Запорізької міської ради , Запорізька школа – інтернат Хортицької національної академії, Приазовска ОТГ, ОНЗ Приазовська спеціалізована школа I-III ступенів «Азимут», КЗ «Дніпрорудненська спеціалізована школа I-III ступенів «Світоч» »Василівського району, Запорізька спеціалізована школа I-III ступенів №100 Запорізької міської ради, Запорізький ліцей №34 Запорізької міської ради, Запорізька загальноосвітня школа №95 Запорізької міської ради, Запорізька гімназія №45 Запорізької міської ради, Відраднинська загальноосвітня школа I-III ступенів Запорізької районної ради Запорізької області, Запорізька спеціалізована школа №72 Запорізької міської ради.) взяли участь у освітньому проекті для учнів 7-11 класів з усієї України, який має назву «Відкривай Україну».
Освітній проект «Відкривай Україну» – це потужна ресурсна база, яка сприяє формуванню необхідних компетенцій сучасної молодої людини, розвиває життєстійкість молодих людей, формує навички критичного мислення, для вміння визначення проблем у своїх громадах та запропонувати інноваційні рішення для їх вирішення, а громадам отримати максимум переваг від пропозицій молоді.  мають можливість реалізувати командою власну ідею у школі, а згодом - у місті.
Важлива інформація: у команді має бути по 2 людини з 7го по 11ий клас, А реєструватися необхідно індивідуально кожному учаснику до 25 листопада 2018 року.
Хто може брати участь у проекті: 
1. УЧАСНИКИ - учні шкіл з 7 по 11 клас: мінімальна кількість зареєстрованих школярів з однієї школи має бути 10 осіб - 2 учні з 7 класу, 2 учні з 8 класу, 2 учні з 9 класу, 2 учні з 10 класу, 2 учні з 11 класу*; 
2. МЕНТОРИ – вчителі шкіл; 
3. КОМАНДА - формується з 26.11.2018 після закінчення реєстрації.


ЛИСТ МІНІСТЕРСТВА
ЛИСТ ДЕПАРТАМЕНТУ ОСВІТИ

ЩО НЕОБХІДНО ЗРОБИТИ ДЛЯ УЧАСТІ У ПРОЕКТІ:
КРОК 1. до 25.11.2018 зареєструватися на платформі www.vidkruvai.com.ua/register.
У формі реєстрації, занести всі свої дані: прізвище, ім’я, по-батькові, назва, номер школи . Якщо школи  немає  в списку, то її нелбхідно додати самостійно.
Школярі у формі реєстрації позначають себе як учасники, вчителі як ментори. 
КРОК 2. Подальша участь у проекті передбачена за алгоритмом навчальної програми проекту. Все відбувається он-лайн через платформу www.vidkruvai.com.ua. В особисті кабінети учасників направляються завдання індивідуального та командного характеру, виконання яких дозволяє переходити від одного етапу проекту до іншого. Також, навчальна програма супроводжується відеоматеріалами навчального та мотиваційного характеру.
Проект має ІІІ етапи:
І ЕТАП – командоутворюючий. Формування команди відбувається за інструкцією, завданнями та рекомендаціями тренерської групи проекту через навчальну онлайн лабораторію, що створена на платформі www.vidkruvai.com.ua.
Команду формує тільки капітан, тільки він може надіслати через онлайн платформу запрошення до інших учасників долучитися до команди. Запрошення надсилається на електронну пошту, що була вказана під час реєстрації. Після того як команда сформована, всі учасники переходять до процесу вибору ментора. Затверджений командою ментор, також отримує запрошення від каптана на електронну пошту, долучитися до роботи команди.
На цьому етапі команди аналізує проблематику школи, обирають найбільш актуальну проблему та вирішують її шляхом реалізації проекту на рівні школи. 
II ЕТАП - проектний - командна робота над розробкою презентаційного проекту за одним із двох напрямів: культурний та соціальний. Команди, які пройшли до ІІ етапу досліджують проблематику громади, села, міста, регіону, району шляхом проведенням соціального опитування та розробляють проект відповідно до виявленої суспільної значимої проблеми. Реалізація проекту відбувається за підказками розробленого проектного алгоритму. 
ІІІ ЕТАП – регіональний півфінал - визначення регіональних переможців. Регіональні півфінали проводяться в один день в усіх регіонах України одночасно; на конкурсній основі екпертне журі обирає один проект-переможець соціального або культурного концепту, який братиме участь у фіналі в м. Києві. До регіонального півфіналу можуть пройти не більше 20 команд з регіону: 10 команд з проектами соціально та 10 команд з проектами культурного концептів.
ІV ЕТАП – фінал-Визначення переможців проекту Відкривай Україну. Переможці проекту отримують надзвичайну можливість відвідати країни Європи з метою розширення та поглиблення досвіду в соціальному та культурному проектному менеджменті.
Весь навчальний процес відбувається через геймофіковану онлайн платформу www.vidkruvai.com.ua і побудований на основі відолекцій, індивідуальних та командних завдань, тощо.
Відповідальний в реалізації Регіональний науково-методичний центр «Освіта та громадянське суспільство». Методист Онопко О.О.

понедельник, 12 ноября 2018 г.

Навчальний тренінг «ПЛАН ДІЙ: через соціальні учнівські проекти – до громадянської активності»


9 листопада 2018 р. співробітники Регіонального науково-методичного центру «Освіта та громадянське суспільство» Мальований М.М., Макаренко Т.М. та БогомоловаН.М. разом з командами вчителів та учнів Запорізького регіону (Малокатеринівський навчально-виховний комплекс "школа І-ІІІ ступенів- гімназія "Мрія" Запорізького району, Петропільський навчально-виховний комплекс Широківської ОТГ Запорізького району, Балабинський навчально-виховний комплекс "школа І-Ш ступенів - гімназія "Престиж" Запорізького району, Запорізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №38 Запорізької міської ради ) взяли участь у навчальному тренінгу. Мета тренінгу - відпрацювання практичних навичок з проектного менеджменту, планування та реалізації власного соціального проекту в громаді.

Організатори тренінгу Громадська організація «Вчителі за демократію та партнерство», яка реалізує проект «ПЛАН ДІЙ: через соціальні учнівські проекти – до громадянської активності», спрямований на розвиток громадянської освіти в Україні. Проект передбачає навчання школярів і педагогів соціального проектування,  розвиток громадянської компетентності учнівської молоді через створення і реалізацію власних проектів, спрямованих на розв’язання проблем місцевої громади, поширення досвіду успішних учнівських ініціатив.
Тренінг проходив на базі Обласного центру молоді, тренери - науковий керівник проекту,член-кореспондент НАПН України, доктор педагогічних наук, професор Олена Пометун та координаторка проекту Ірина Баранова.



четверг, 1 ноября 2018 г.

«З Україною в серці!»




29-31 жовтня та 1-3 листопада 2018 року педагогічні працівники м. Запоріжжя та Запорізької області пройшли навчання на тренінгу з національно-патріотичного виховання за програмою, розробленою науковцями Інституту проблем виховання НАПН України за темою «З Україною в серці!» Тренінг проводила Богомолова Н. М. (методист Регіонального науково-методичного центру «Освіта та громадянське суспільство» КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР).
Під час тренінгу педагоги поглиблювали свої знання про: патріотизм як суспільну та особистісну цінність; якості людини-патріота; концептуальні засади патріотичного виховання дітей та учнівської молоді в умовах модернізаційних суспільних змін; основні тенденції та зміст патріотичного виховання особистості; підходи до виховання громадянина-патріота;форми і методи патріотичного виховання учнів.
За програмою занять тренінгу учасники дізнались про сутність та складники патріотизму як суспільної та особистісної цінності; якості людини-патріота; основні тенденції та зміст національно-патріотичного виховання особистості; підходи до виховання громадянина-патріота; форми і методи національно-патріотичного виховання учнів; як налагоджувати продуктивну педагогічну взаємодію з дітьми та учнівською молоддю для спонукання зростаючої особистості до активного прояву соціальної позиції «патріота-громадянина»; як зміцнювати партнерську співпрацю з суб’єктами національно- патріотичного виховання на місцевому рівні.
Позитивні настрій та нові інтерактивні вправи додали учасникам натхнення та емоцій для подальшої роботи.












вторник, 30 октября 2018 г.

Обласний семінар-практикум «Освіта для демократичного громадянства: формування громадянської компетентності старшокласників через навчання дебатам»



25-26 жовтня 2018 року у приміщенні Центру дитячо-юнацької творчості ім. Є.М. Руднєвої м. Бердянська прошов обласний семінар-практикум «Освіта для демократичного громадянства: формування громадянської компетентності старшокласників через навчання дебатам».
Участь у заході  взяли методисти методичних кабінетів, педагогічні працівники загальноосвітніх, позашкільних, професійно-технічних навчальних закладів, шкіл-інтернатів та коледжів.
Згідно програми учасники семінару ознайомились з досвідом роботи Масютіної Марини Єдуардівни (керівника гуртка «Дебати» ЦДЮТ м. Бердянська); відкритим заняттям за темою «Як знайти інформацію в ЗМІ. Як оцінити інформацію з інтернету»; побачили показову дебатну гру, яку продемонстрували вихованці дебатного гуртка за темою «Пластикові упаковки повинні бути заборонені», а також ознайомились із web-квестом «Відкриваємо дебатний всесвіт».
Випускниця гуртка Кравченко Дар’я виступила перед педагогами  із досвідом написання наукової роботи МАН» «Педагогічні умови формування комунікативної компетентності старшокласника через навчання дебатам»
Аналітик Центру громадянської просвіти «Альменда», координатор мандрівного кінофестивалю Doku Days BA Олег Охредько розповів про  документальні фільми про права людини як інструмент навчання дебатам,  а також за його участі відбувся перегляд та обговорення фільму «Трудний».

Практичні вправи щодо вирішення проблем місцевої громади та громадянського суспільства дали можливість продемонструвати педагогам яким чином можна формувати дієву складову громадянської компетентності учнів. В роботі семінару взяли участь 35 педагогічних працівників.





понедельник, 22 октября 2018 г.

РАЗОМ В ГРОМАДІ РАЗОМ В ДЕРЖАВІ



Становлення дієвого громадянського суспільства в Україні, її рівноправне входження в міжнародний політичний простір є можливим лише за умови формування загальнонаціональної ідентичності, що є запорукою і гарантією стабільності та безпеки Української держави.
Актуалізація даної проблеми в сучасному світі зумовлена не тільки розвитком людської індивідуальності, зростанням особистісного фактора в політичних процесах, а й демократичними процесами в країнах, зростанням міжетнічної напруженості й конфліктів, посиленням міграційних процесів.
Економічні та соціально-політичні трансформації, що відбуваються останніми роками в українському суспільстві, спричинили виникнення нової етнополітичної та соціально-психологічної реальності, однією з характерних ознак якої є виникнення кризи ідентичності особистості. В період зламу старої соціальної системи та побудови нового суспільства індивід змушений адаптуватися до змін, які відбуваються, шукати своє місце в різних сферах життєдіяльності, що допомогло б йому відтворити цілісність та упорядкованість зруйнованого світу, вийти з кризи ідентичності, знайти відповідь на запитання “Хто Я?”.
Кожна людина протягом життя входить до багатьох груп, усвідомлюючи себе представником різних спільнот. Результатом ідентифікації особистості з різними групами стають численні ідентичності, сукупність яких складає цілісну соціальну ідентичність. Важливе місце в її структурі посідає національна ідентичність.
Метою виховання дітей та молоді на сучасному етапі є становлення громадянина-патріота, готового самовіддано розбудовувати Україну як суверенну, незалежну, демократичну, правову, соціальну державу, забезпечувати її національну безпеку, сприяти громадянському миру й злагоді в суспільстві. Головним пріоритетом сучасного  виховання має стати вироблення переконаності учнів, що сила українців в їхній єдності. Лише завдяки почуттям національної єдності, злагоди, миролюбності можна зберегти Україну, зміцнитись, стати рівними серед рівних.
Враховуючи те, що усвідомлення людиною власної належності до певного народу відіграє в її житті вельми важливу роль та помітно впливає на відносини між людьми (як на міжособистісному, так і на міждержавному рівнях), цілком зрозумілою стає необхідність підготовки педагогів до формування національної ідентифікації особистості. Серед багатьох питань, що потребують відповіді, знаходяться питання про психологічні причини зростання значущості національної ідентичності в наш час, про особливості трансформації ідентичності громадян, до яких призвели зміни етнополітичної та соціально-психологічної реальності в суспільстві, про психологічні особливості та чинники формування національної ідентичності у дітей та молоді в поліетнічній Україні.
17-19 жовтня 2018 року 27 педагогічних працівників Запорізької області пройшли навчання на тренінгу з формування української національної ідентичності «Разом в громаді – разом в державі» (тренер Богомолова Н.М.).
Учасники тренінгу дізналися про форми і методи формування особистоі та національної ідентичності у дітей та учнівської молоді, опанували інтерактивні вправи та руханки, працювали в групах, вирішували проблеми місцевої громади та знайомилися із діяльністю громадських організацій.
Президент ЦРК «Професіонали» Кирило Дядя, розповів про діяльність організації в освітньому просторі Запорізького регіону та презентував педагогам навчальну гру «Країна Гідності» (детальніше https://drive.google.com/drive/folders/1ssUzkkt78ctKo8zJhjSsjpscYRszNG5E?usp=sharing та http://www.professionals.com.ua/?p=226).
Голова Запорізької дитячої громадської організації «Слідопит» Олексій Ніколаєв ознайомив учасників із діяльністю організації, яка спрямована на формування у дітей почуття єдності та відповідальності засобами  скаутингу.
Також, під час тренінгу спеціаліст Управління державної реєстрації Головного територіального управління юстиції у Запорізькій області Діана Татоян ознайомила учасників із порядком реєстрації дитячих та молодіжних громадських організацій, довела де можна отримати консультації з цього питання, зразки оформлення документів та  куди звертатися для реєстрації організації (http://rszp.gov.ua/%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BA%D0%B8/).